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O segundo dia do Seminário Estadual da Educação Infantil, realizado nesta terça-feira (1º), foi marcado por debates sobre inclusão, saúde, literatura e práticas pedagógicas voltadas à infância.
A abertura cultural ficou por conta do Grupo Tupi Pererê. Em seguida, Luiz Monte Santo trouxe a reflexão “Cuide-se para Cuidar”, com mediação de Charles Fabiano Araújo Quadro.
Na palestra “Os Desafios da Inclusão na Educação Infantil”, Alessandra Caturani destacou a importância de práticas que assegurem a participação de todas as crianças, com mediação de Cristiane Romagna Ferreira (DME Tabaporã). Já o médico Dr. Rubens Wajnsztejn apresentou reflexões sobre “O aumento de crianças com Transtornos na Educação Infantil – TEA e TDAH”, mediado por Letícia Ceron (Representante da Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá).
Outro ponto alto foi a mesa “A Literatura Mato-grossense – Rica e Diversificada”, com Eduardo Mahon e Daniela Freire, mediada por Simoni Pereira Borges (DME Campo Verde).
No período da tarde, o momento cultural foi conduzido por Vera e Zuleika, com cantigas de roda inspiradas no Pantanal e no centro da América Latina. A programação seguiu com Anderson Novelo, abordando “A Arte da Escutatória: A escuta de si, do outro e do mundo”, mediado por Lucineia Martins de Matos (DME Alta Floresta).
O pesquisador Cleber Fabiano apresentou a palestra “A Ciência da Leitura na Educação Infantil”, mediado por Rosângela Carvalho (DME Itiquira). Na sequência, Israel Boniek trouxe reflexões sobre “Uma Pedagogia para as Infâncias e Ampliação do Repertório”, com mediação de Selma Dill (DME Colniza).
O dia encerrou com a apresentação de experiências da Educação Infantil em municípios de Mato Grosso que participaram do LEEI, conduzidas por Jaqueline Pasuch e Daniela Freire, da equipe LEEI/UFMT, com mediação de Joelma Feitosa (DME Novo Mundo).
A abertura cultural ficou por conta do Grupo Tupi Pererê. Em seguida, Luiz Monte Santo trouxe a reflexão “Cuide-se para Cuidar”, com mediação de Charles Fabiano Araújo Quadro.
Na palestra “Os Desafios da Inclusão na Educação Infantil”, Alessandra Caturani destacou a importância de práticas que assegurem a participação de todas as crianças, com mediação de Cristiane Romagna Ferreira (DME Tabaporã). Já o médico Dr. Rubens Wajnsztejn apresentou reflexões sobre “O aumento de crianças com Transtornos na Educação Infantil – TEA e TDAH”, mediado por Letícia Ceron (Representante da Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá).
Outro ponto alto foi a mesa “A Literatura Mato-grossense – Rica e Diversificada”, com Eduardo Mahon e Daniela Freire, mediada por Simoni Pereira Borges (DME Campo Verde).
No período da tarde, o momento cultural foi conduzido por Vera e Zuleika, com cantigas de roda inspiradas no Pantanal e no centro da América Latina. A programação seguiu com Anderson Novelo, abordando “A Arte da Escutatória: A escuta de si, do outro e do mundo”, mediado por Lucineia Martins de Matos (DME Alta Floresta).
O pesquisador Cleber Fabiano apresentou a palestra “A Ciência da Leitura na Educação Infantil”, mediado por Rosângela Carvalho (DME Itiquira). Na sequência, Israel Boniek trouxe reflexões sobre “Uma Pedagogia para as Infâncias e Ampliação do Repertório”, com mediação de Selma Dill (DME Colniza).
O dia encerrou com a apresentação de experiências da Educação Infantil em municípios de Mato Grosso que participaram do LEEI, conduzidas por Jaqueline Pasuch e Daniela Freire, da equipe LEEI/UFMT, com mediação de Joelma Feitosa (DME Novo Mundo).
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